Hora do Conto: AZUL E LINDO: PLANETA TERRA , NOSSA CASA

a)      Motivação: (jogo da forca, adivinha, esconder o nome da historia pela sala de aula para que os alunos procurem, etc.)

b)      Questionamento oral:

ð      A história fala de um Planeta. Qual o nome dele?

ð     Que cor ele tem?

ð     Quem mora nesse Planeta?

ð     O que é o universo?

ð     O que o homem costuma usar para conhecer melhor esse Planeta?

ð     O que existe nesse Planeta?

ð     O que cada um de nós precisa fazer para viver melhor nesse Planeta?

ð     O homem trata a Terra como deveria? Por quê?

ð     Quem está preocupado com o Meio Ambiente?

ð     O que já foi feito para discutir o problema?

ð     Se o homem não cuidar da Terra como deve, o que poderá acontecer com ela?

ð     O que dizem  as declarações e os manifestos?

ð     O que o homem deve proteger para seu próprio bem?

ð     Como deve ser utilizada a natureza?

ð     O que há de mais importante que o solo pode nos oferecer?

ð     O que pode acontecer com a destruição das espécies?

ð     Como deve viver o Homem?

ð     O que os governos devem fazer para preserva o meio ambiente? E para que haja paz no mundo?

ð     O que devemos evitar?

ð     Se fizermos tudo o que a ONU estabelece, como será o nosso Planeta?

ð     E nós, o que podemos fazer para preservar o meio em que vivemos? E para que haja paz?

c)      Ilustração da história: (desenho livre, dobradura, recorte e colagem,  etc.)


CONTEXTUALIZANDO A HISTÓRIA COM OUTRAS ÁREAS DO CONHECIMENTO:

            Estudos Sociais: O Planeta Terra e sua representação, os Movimentos da Terra, O brasil no Mundo e na América.

                 Ciências: As Camadas da Terra, O Sistema Solar, A importância do Meio Ambiente e sua preservação.

                  Ensino Religioso: A Criação