"O nascimento do pensamento é igual ao nascimento de uma criança: tudo começa com um ato de amor. Uma semente há de ser depositada no ventre vazio. E a semente do pensamento é o sonho. Por isso os educadores, antes de serem especialistas em ferramentas do saber, deveriam ser especialistas em amor: intérpretes de sonhos."
( Rubem Alves )

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Moleque Proparoxítono

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MOLEQUE PROPAROXÍTONO                                             

Lá vai ele, muito rápido,
Quase sempre um relâmpago.
Lógico!
Muito lúcido,
Sua mente gira
Como uma hélice.
Ele é muito prático
E sua vida é mágica.
Esse menino, quase sempre
Da fila o antepenúltimo,
É, sem dúvida,
O tal
Do
Moleque proparoxítono
       (Marciano Vasques)

1.  O texto descreve o moleque proparoxítono. Como ele é?

2.  Pense nas características do moleque e no que você aprendeu sobre as palavras proparoxítonas e responda: Por que o menino do poema era conhecido como moleque proparoxítono?

3.  Algumas palavras da língua portuguesa apresentam, na escrita acento gráfico. Os acentos mais importantes são o acento circunflexo (^) e o acento agudo (´).
a.  Copie do poema todas as palavras proparoxítonas que apresentam acento gráfico.

b.  Algumas dessas palavras deixou de receber acento?
c.   Concluindo; Qual é a regra de acentuação das palavras proparoxítonas?


Pontuação - atividades

4




     1.   No poema, os sinais de pontuação se reuniram para decidir qual deles é o mais importante. O primeiro a chegar foi o Ponto de Exclamação, que disse quatro frases.
a.   Dessas frases, qual delas mostra entusiasmo e alegria?

b.   Qual delas demonstra susto?

c.   E raiva?

d.   Que sentimentos o Ponto de Exclamação indica nestas duas frases?



 
_ Ai! Não me belisque!          




 
_ Oh! Que bela manhã de agosto!  

e.   Concluindo: nas frases o Ponto de Exclamação indica:


     2.   No poema, o Ponto de Interrogação entrou rebolando.

a.   Que costume desse sinal comprova que ele é intrometido e curioso?

b.   Quando é empregado o Ponto de Interrogação?

    3.   Na 4ª estrofe do poema, observe as situações em que foram empregadas as Vírgulas:

“E vêm as Vírgulas dengosas,           

Muito falantes, muito prosas,           
E anunciam:                                            
_ Nós meninas”             

                   
  a. Por que foram empregadas as Vírgulas depois de dengosas falantes?
 b. Como, no poema as vírgulas se definem?

 





     4. Leia as frases a seguir e observe o emprego das Reticências:


_ Não sei... será que ele vem mesmo?        
_ Eu não queria discutir, mas é que...       

 Para que servem as reticências?


    5.   No poema, o Dois-Pontos se acha o mais importante dos sinais por que separa a ação e a enumeração. Observe o emprego de dois-pontos depois da forma  verbal protestou. Além de  introduzir uma explicação, um esclarecimento e uma enumeração, para que mais é usado os dois-pontos?




    6.   O Ponto, no poema, põe fim a discussão, dizendo:

_ Importante é o meu sinal.       
Basta. Fim. PONTO FINAL.        

   a. Em que situações empregamos o ponto?               
            
  b. Por que a autora deixou para falar do ponto no fim do poema?
         

        


Pontuação

1


QUEM É IMPORTANTE?

Certo dia, num caderno,
Numa página inteira
Deu-se a grande reunião
Dos sinais de pontuação,
Para decidir, no instante,
Qual é o mais importante.


Chegou correndo, afobadão,
O Ponto de Exclamação,
Bufando muito excitado,
Entusiasmado ou assustado,
_ Socorro!
_ Viva!
_ Saravá!
_ Dá o fora! _ sempre a berrar!


E logo, tão sinuoso,
A rebolar-se, entrou, pimpão,
O enxerido e mui curioso
Dom Ponto de Interrogação:
_ Quem é?
_ Por quê?
_ Aonde?
_ Quando? _ ele só vive perguntando...


E vêm as Vírgulas dengosas,
Muito falantes, muito prosas,
E anunciam:
_ Nós meninas
Somos as pausas pequeninas,
Que pelas frases espalhadas,
São sempre tão solicitadas!



_ Essa não! Tenha paciência! _
Intervêm as reticências.
_ Somos nós as mais importantes
Tanto agora como dantes:
Quando falta competência
Botam logo... Reticências!



Mas Dois-Pontos protestou:
_ importante eu é que sou!
Eu preparo toda a ação
E a e-nu-me-ra-ção!...


A Cedilha e o Travessão
Já se enfrentaram, mas então,
Bem na hora, firme e pronto
Se apresenta o senhor Ponto:
_ Importante é o meu sinal.
Basta. Fim. PONTO FINAL.
         (Tatiana Belinky)