"O nascimento do pensamento é igual ao nascimento de uma criança: tudo começa com um ato de amor. Uma semente há de ser depositada no ventre vazio. E a semente do pensamento é o sonho. Por isso os educadores, antes de serem especialistas em ferramentas do saber, deveriam ser especialistas em amor: intérpretes de sonhos."
( Rubem Alves )

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sexta-feira, fevereiro 10, 2012


Hora do Conto: Faz Muito Tempo

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a)      Motivação
b)      Questionamentos:
  •  Onde foi?
  • Quando?
  •  O que havia do outro lado do mar?
  • Como se chamava o menino?
  • O que ele perguntava ao pai?
  •  E o pai o que respondia?
  •  Qual a profissão do padrinho do menino?
  •   De onde ele havia chegado? 
  • O que o padrinho de Pedrinho perguntou?
  • O que o menino viu no porto?
  •    Como foi a partida?
  •   Como se chamava o padrinho de Pedrinho?
  •     Depois de alguns dias de viagem o que Pedrinho viu?
  •   Como se chamou o monte que eles avistaram?
  •   Quando chegaram mais perto o que eles viram?
  •    Como se chamou o lugar onde ancoraram as caravelas?
  •    O que havia do outro lado do mar?
  •     Quem vivia do outro lado?
  •   Que presente Pedrinho deu ao Curumim?
  •     Que presente recebeu Pedrinho?
  •    Que outros nomes recebeu a terra?
  •   O que os portugueses fizeram na praia?
  •     Que fato histórico é contado na história de Ruth Rocha?
c)      Ilustração da história

Contextualizando a História:

A história das Navegações e a Conquista Portuguesa
Os Indios: Os Primeiros Habitantes

 

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"SEM A CURIOSIDADE QUE ME MOVE, QUE ME INQUIETA, QUE ME INSERE NA BUSCA, NÃO APRENDO NEM ENSINO." Paulo Freire"
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